百发百中！《作文周刊》高考版与2019年高考作文题的匹配度100%

全国卷 I

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国卷I要求考生就“热爱劳动，从我做起”写一篇演讲稿，《作文周刊》高考版23期8版《2019年高考作文预测（上）》中的作文题“劳动”与本题高度重合。32期7版的延伸训练也是一道关于“劳动”的作文题。31期4版的素材《培养动手能力要从小抓起》强调了劳动和劳动教育的重要性，可直接用于本题的写作。　　

全国卷 II

阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信.

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国卷Ⅱ题目中有五个标志性历史节点：五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100年、新中国成立100年，强调了中国青年与祖国、民族同呼吸、共命运。本报高考版48期3版的文题材料与全国卷Ⅱ一样是针对祖国70周年华诞、开国大典、纪念五四、改革开放、青春中国、伟大复兴的任务驱动作文，并配有文题深度解析与优秀范文。25期7版“改革开放人物评选”、23期8版作文题（六）“青年的理想担当与国家民族的前途希望”、45期7版作文题“许下40年后的愿望”三个题目与全国卷Ⅱ要求的写给“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信提供了针对性写作思路和素材、范文。除文题外，26期4版聚焦改革开放40年的精选素材也能够运用到本题的写作中。

（据“小林漫画”作品改编）

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

全国卷III是一道漫画题，倡导尊师重教，引导学生品格修行。《作文周刊》高考版38期8版的“名家传技”的范文《湘南的冬天》写出了对老师深深的感激之情，是可以拿来就用的范文。4期1版《高考，请扬帆远航》是师生关于毕业前的抒情文章，与漫画内容一致。32期7版《成长·成熟》也是本题的一个重要角度，考生可参考。　　

北　京

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

北京卷两道作文题。第一道题目可写的角度多样，但都要求考生对“文明的韧性”谈出自己的讲解，这在高考版中有相贴合的时文阅读、作文训练等。如44期7版“文化自信”、48期7版“优秀传统文化”的作文训练高度契合；26期3版“仪式与文明”作文训练方向一致；29期2版“何以怀古，何以纳新”相关阅读与精选习作；32期1版训练点“为文化传播的创新，点赞！”，与北京卷第一道作文题的考查点都是一致的。　　

第二道作文题“2019的色彩”，将焦点集中在五四运动100周年与共和国70华诞，这一话题在高考版中也多有出现，25期8版“三招写好‘礼赞改革开放40年’散文”名家示范热点话题，48期3版“祖国70周年华诞”作文训练，合刊中的“责任与担当，人生大厦中的擎天柱”与这道作文题的话题都是一致的。

天　津

阅读下面的材料，根据要求写作。

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。——方志敏

国家是大家的。爱国是个个人的本分。——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。——黄大年

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③ 不少于800字；④ 不得抄袭，不得套作。

江　苏

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

　　江苏卷的材料文艺性、哲学性很强，考查考生的思辨性能力和对生活的态度，高考版也关注到了这些内容。我们在42期3版提供的作文题“调和有度，共存相生”和这道作文题属于同话题作文。21期3版《素材谨防单一，论证勿忘思辨》就作文题“物各有性，人与动物和谐相处”进行针对训练，在实际的写作训练中提高考生在论证上的思辨能力。

浙　江

阅读下面的文字，根据要求作文。

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

浙江卷材料提供了作者对读者的两种不同的态度，要求考生对“坚定立场和听取他人意见”作出自己的权衡和选择，提出自己的观点，表明自己的态度。41期5版“离开与坚守”这一主题的升格展示可以说是这道作文题完美诠释。48期5版的学生习作《走自己的路——坚守或改变》是一篇很好的范文。48期6版我们提供了两篇关于“权衡选择”的名家文章，告诉考生如何进行权衡与选择。

上　海

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

上海卷要求考生对“中国味”提出自己的看法，什么是“中国味”？“中国味”就是富有中国特色的味道，这些味道包括语言、文字、生活的方方面面，在高考版中有贴合度极高的作文训练和作文范本，如47期7版“民俗传情”，就是民俗中的中国味。 2期1版《“汉语热”席卷全球，何也？》，是语言上的“中国味”。16期8版《家的味道，是我们一辈子的馋》，是食物里的“中国味”。