为深耕语文教育教学研究领域，搭建全国语文教育工作者多元互通的学术交流平台与权威成果展示载体，汇聚各学段语文教学改革、教法创新、写作教研优质成果，助力语文课堂提质增效、写作教学体系优化升级，推动新时代语文教育教研高质量发展，《作文周刊》（教研版）现面向全国教育从业者及相关学术研究者公开征集优质原创教研成果。

一、征稿对象

全国各学段在职语文教师、教研员、教育科研工作者；各大院校汉语言文学及相关专业在读学生。

二、征稿方向

征稿聚焦语文课堂与写作教学核心领域，收录立足教学实际、兼具理论性与创新性的原创教研文稿，具体方向如下：

1.教学改革研究：各学段语文教法创新、教学模式探究、单元整体教学、分层教学、情境化教学等教研成果；

2.写作教学研究：写作教学策略、课堂设计、素养培育、读写融合、难点突破、习作评价体系构建等专项研究；

3.教学实践总结：教学案例、教学反思、教研心得、课题成果、教学资源开发与应用等原创文稿。

三、征稿要求

1.文稿标准：稿件篇幅控制在2000-5000字，论点鲜明、逻辑严谨、内容详实；统一提交Word、WPS 文档，行文排版、标点表述符合学术规范，杜绝空洞冗余文字。

2.原创规范：文稿须为原创首发、未公开发表，投稿时同步上传PDF版正规查重报告。严禁抄袭、洗稿、一稿多投等学术不端行为，一经查实，直接取消稿件刊发资格。

3.配图规范：正文配图须选用正版素材，无版权争议；图片分辨率300dpi以上，画面高清无水印，同时满足印刷、线上平台刊发双重使用标准。

四、刊发安排

所有来稿均经编辑部全流程严格审校，符合刊发标准的优质稿件将陆续见刊。稿件刊发后同步中国知网收录，编辑部出具刊用证明，方便作者用于职称评审、评优评先、年度考核、课题结项、学业成果等各类学术认定。

五、版权说明

1.作者投稿即视为自愿授权本刊享有稿件专属编辑、修改、删减及刊发使用权。编辑部可在不改动稿件核心观点与教研内容的前提下，对文稿标题、格式、语句、篇幅等进行合规优化调整。

2.稿件录用刊发后，本刊独家享有报刊首发权、汇编收录权及网络传播权。未经本刊许可，作者不得另行投至其他平台刊发。

3.作者须保证稿件原创，无侵权、无版权纠纷。凡因原创性、版权问题引发的全部纠纷与责任，由作者自行承担，本刊概不负责。

六、投稿方式

登录《作文周刊》报社网站（http://www.zwzk.com），通过“在线投稿”平台提交作品。

征稿咨询电话：0351-7081285、4435224

《作文周刊》（教研版）诚邀全国语文教育研究者积极赐稿，深耕教研、聚力创新，共探语文教学提质新路径！